中心教师致辞 – 环境技术联合研究和教育中心

京都大学

京都大学教授（主任）
高冈昌辉

京都大学于2017年6月被文部科学大臣指定为指定国立大学法人，以自创立以来树立的传统为基础，在人才的吸收与培养、研究能力的强化、国际协作、社会合作、强化管治等方面，提出了新型大学的理念与构想。基于此构想，京都大学坚持不懈地向现代社会和人类所面临的许多课题发起挑战。京都大学为完成这一构想提出了许多举措，海外实验室项目即为其中之一。这是一个与海外大学和研究机构等共同设立当地运营型研究室的项目。京都大学力求通过该项目，在积极与海外机构进行研究交流，推进引领世界最前沿科技研究的同时，产生多样的良性反馈，如吸收优秀的外国留学生人才，加强与产业界的合作等。
为了共同解决中国南部经济发展所带来的严重的环境问题，京都大学与清华大学于2005年成立了附属研究室中日中心，至今已十五年有余。在清华大学、京都大学及中日环境相关企业的支持下，中日中心逐渐壮大至今。现在，中日中心的实验室建设完备,能够在本地实施调查研究(右侧照片)。中日中心在推进两所大学的教师交流的同时，也正在积极推进学生访问实习等联合教育工作。清华大学深圳国际研究生院与京都大学地球环境学堂的硕士双学位项目于2018年展开，与京都大学工学研究生院的双学位项目也于2021年开始。两大学和中日中心协同研究共同教育，向着不仅要解决中日两国所面临的环境问题，也要解决世界环境问题的方向积极发展。
2018年12月，中日中心成功通过海外实验室项目认证，被京都大学重新定位为与清华大学合作的当地运营型研究室。这将进一步深化两所大学长期以来在环境领域的研究和教育的共同合作成果，如引领世界前沿研究的进一步推进，优秀人才的培养、与产业界合作的强化等，并将合作扩展到更广泛的领域，为实现可持续发展社会做出积极贡献。

京都大学教授（副主任）
藤原拓

当今中国的经济急速发展带来了废弃物、大气、水等相关的环境问题。近年来，相关对策正在迅速推进。另一方面，日本也制定了新的目标，例如计划在2050年实现温室气体净零排放，同年消除海洋塑料废物造成的额外污染。为了改善这些问题，京都大学和清华大学需要相互合作，有效利用资源和能源，在日本和中国实现资源循环利用的低碳社会。期望坐落于深圳的日中中心将成为解决日中两国环境问题的重要研究基地，也期待两校通过硕士双学位项目的合作培养出优秀人才。

清华大学

清华大学教授（主任）
胡洪营

随着中国承诺在2030年实现碳达峰和2060年实现碳中和，可持续发展成为国际社会日益鲜明的深刻共识。经济全球化的大趋势下，环境与生态问题需要更深层次的国际协作和共同努力。中国和日本分别是世界第二大和第三大经济体，且互为近邻，在亚太区域乃至全球范围内的环境与生态保护中发挥着举足轻重的作用。自2005年成立以来，清华-京大环境技术联合和教育中心（以下简称“中日中心”）在中日环境领域交流和合作中发挥着越来越重要的作用，是双方发挥优势、开展科研合作与人才培养的重要平台。
在科研合作与交流方面，中日研究人员在中日中心联合研究的基础上，先后共同申请了科技部国际合作项目、深圳市国际科技合作项目、清华大学国际研究生院海外科研联合基金等项目，成为开展合作研究的重要平台。此外，中日中心每年组织学术研讨会，为中日学者和产业界人士提供深入交流与项目合作平台，发挥产业服务的重要作用。
在人才培养方面，中日中心自2008年开设了高级环境工程远程教育课程（E-learning），为清华大学、京都大学、马来西亚大学等不同国家的硕士研究生和博士研究生提供了高质量的环境发展前沿课程。课程在增进中日双方环境保护发展共识的同时，提供了相互借鉴、共同讨论、深入研究和携手共进的交流平台。中日中心每年组织中日学生互访，增加双方对环境教育、环境政策制定、环保企业发展的认识，对培养具有全球胜任力的国际化人才具有积极的推动作用。此外，清华大学与京都大学于2018年签订了硕士双学位联合培养项目，学生在国际化视野和全球胜任力等方面获得显著提升。第一批培养的已获得两校学位证书，成为中日两校深入合作的重要人才培养成果。
未来，随着深圳市社会主义先行示范区建设和粤港澳大湾区发展规划的进一步实施，以及清华大学深圳国际研究生院在国际化办学和国际化合作的进一步推进，中日中心将迎来更有力的发展支撑和更广阔的发展前景，为清华大学与京都大学在更多领域的深入合作奠定基础。